¡BIENVENIDO A COLEGIO ESPARTA!

Es el propósito por el cual trabajan los miembros de la I.E, con los cambios fundamentales que deseamos lograr en el medio en el cual trabajamos. Para lograr las metas que nos hemos propuesto alcanzar debemos:

• La institución debe brindar un servicio de calidad en base a valores propiciando un clima de armonía y democracia buscando un proyecto en equilibrio en el desarrollo de la inteligencia general, y sea el artífice del desarrollo educativo basada en valores cristianos y humanos.
• Hemos consolidado nuestra propuesta pedagógica desde el enfoque de coeducación.
• Respondemos a los desafíos de la pandemia creando espacios seguros e integrando experiencias exitosas logradas en ese tiempo.
• Hemos fortalecido la presencia en redes generando procesos de irradiación e incidencia de la propuesta.
• El personal docente mediadores del aprendizaje, orientadores y agentes de la cultura, modelos de valores de elevada autoestima, impulsadores de un buen aprendizaje para que los alumnos sean capaces de progresar para desempeñarse con eficiencia en la vida.
• Los alumnos descubridores de su propio aprendizaje, analizando, reflexionando sobre las capacidades, conocimientos y principios que permitan desarrollar su pensamiento basado en valores cristianos y proyección hacia el futuro mediante una educación para el trabajo productivo y creativo que propicia el desarrollo personal y social dentro del ámbito en el que se desenvuelve.

En el año 2025, nuestra Institución Educativa Privada “Esparta” persigue formar personas capaces de lograr su realización, ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, física y religiosa, promoviendo la formación y consolidación de su identidad y autoestima y su integración adecuada y criticada a la sociedad para el ejercicio de su ciudadanía en armonía con su entorno, así como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el mundo y su trabajo.

Propiciamos y fomentamos la práctica de una convivencia sana y de relaciones armónicas en alumnos, padres de familia, docentes, administrativos y directivos; para ello, priorizamos los siguientes valores:

1. RESPONSABILIDAD: valor que está en la conciencia de cada una de las personas, porque tienen la virtud de tomar una serie de decisiones de manera consciente, sino también de asumir las consecuencias que tiene lo que se hace o se deja de hacer, así como el de responder de las mismas ante quien 17 corresponda. Responsable es quien toma decisiones conscientemente y asume las consecuencias que traen consigo el cumplimiento de dichas decisiones y responder por ellas en cada momento. En la comunidad la entendemos como, esfuerzo, perseverancia, autonomía, autodisciplina, eficiencia, exigencia, autosuficiencia, independencia y conciencia. La responsabilidad es la capacidad de asumir las consecuencias de los propios actos, de cumplir los compromisos que exige la vida en comunidad escolar y de comprender la libertad propia en el marco de la convivencia escolar.
2. PERSEVERANCIA: Acción de perseverar: Persistir o mantenerse firme en una actitud, opinión, etc. Es mantenerse constante a la prosecución de lo comenzado es avanzar sin temores ni titubeos. Es fuerza y constancia para alcanzar los propósitos y metas trazadas. Es mantenerse constante a la prosecución de lo comenzado pese a los obstáculos, a los problemas o a las hostilidades. El perseverante posee constancia, entereza, fuerza de carácter, tenacidad en la lucha que convierte al hombre en patriota. Como colegio vemos que el valor de la perseverancia, tiene relación con la constancia de perseguir un objetivo con esfuerzo en el trabajo diario. Es por esto que este valor apunta a que todo integrante de nuestra comunidad educativa.
3. PRO-ACTIVIDAD: (Creatividad e Innovación –responsable). Un emprendedor es una persona que enfrenta, con resolución, acciones difíciles en diferentes campos, es aquel individuo que está dispuesto a asumir un riesgo. Desde este punto de vista educativo se busca promover la cultura del emprendimiento de modo que la comunidad pueda dar solución a diferentes situaciones en los ámbitos sociales, deportivos, culturales, ambientales, políticos y económicos. Como colegio vemos que el valor de la proactividad, todos tenemos el poder de tomar nuestras propias decisiones. Unas personas son más dadas a decidir, y otras a esperar a que decidan por ellas. Esta forma de ser se puede modificar y, de hecho, se puede enseñar desde la infancia a ser proactivos tomando las decisiones pequeñas y asumiendo sus consecuencias. Es por esto que este valor apunta a que todo integrante de nuestra comunidad educativa.
4. RESPETO: Que permita lograr una armoniosa interacción entre todos los integrantes de la comunidad educativa. Por lo que es necesario que el respeto debe ser mutuo, y nacer de un sentimiento de reciprocidad. Respetar no significa estar de acuerdo en todos los ámbitos con otra persona, sino que se trata de un discriminar ni ofender a esa persona por su forma de vida y sus decisiones, siempre y cuando dichas decisiones no causen daño, ni afecten o irrespeten a los demás.

La Institución Educativa “ESPARTA”, es una Institución Educativa Privada de modalidad Educación 12 Básica Regular (EBR) en el nivel Secundario, con personería jurídica, que se encuentra plenamente reconocido y autorizado como tal, mediante: Resolución Gerencial Regional Nº 0739, Nivel Secundaria.